TECNOLOGIA

 

La tecnología es un concepto amplio que abarca el conjunto de conocimientos, técnicas y herramientas utilizados para crear objetos, sistemas y procesos que facilitan la vida humana y resuelven problemas. la informática, por su parte, es una rama especifica de la etnología que se dedica al tratamiento automático de la información mediante sistemas computacionales y se centra en el uso de computadoras y software para procesar datos y generar información.

ser birria como enseñanza como desde herramientas para la gestión del aprendizaje hasta recursos educativos interactivos y plataformas de aprendizaje en línea.

                                                                           

                                                                                          

                pensamiento computacional

     

se define como el proceso por el cual un individuo, a través de habilidades propias de la computación, como son el diseño y representación de procesos, la iteración para detectar y solucionar errores, y la transferencia de soluciones, y del pensamiento critico , del pensamiento lateral otros más, hace frente a problemas de distinta índole. El termino tiene su origen en las ideas de Seymour Papert, pero fue Jeannette Wingo quien lo desarrollo. En una columna de opinión publicada en el numero de marzo de 2006 de la revista comunicativos  of the  ACM, Jeannette Wingo sostenía que implica resolver problemas, diseñar sistemas y comprender el comportamiento humano, basándose en los conceptos fundamental incluye una amplia variada de herramientas mentales que reflejan la amplitud del campo de la computacional.

hoy vamos a enseñar a hacer hamburguesas paso a paso :

ingredientes

1.kilo de carne picada.

2.hoevo.

3.pan de hamburguesa.

4.dientes de ajo.

5.perejil.

6.sal y cebolla.

7.aceite de oliva.

8.ketchup.

9.mostaza.

10.unas hojas de lechuga fresca.

11.tomate natural.

12.lonchas de queso.

preparación:

En un bol, vamos a ir amasando toda la carne picada mescla mesclando con los huevos, mas una pizca de sal, picamos el ajo lo mas finito posible y lo añadimos a la carne picada, y hacemos lo mismo con el perejil.

Una vez que tengamos bien mezclado toda la masa, vamos a ir haciendo tantas hamburguesas como queramos, cogeremos partes de la masa de carne picada y vamos haciendo bolas, que aplastaremos, hasta conseguir el tamaño de la hamburguesa que queramos. Una ves que tengamos lista nuestras hamburguesa, las pasamos pro aceite en la sartén hasta que se hagan bien por ambas partes.

Después las iremos sacando y secando con papel secante. Posterior mete, ya nos meteremos en presentar y montar la propi hamburguesa. Para ello, es opcional, podemos tostar un poco el pan de hamburguesa , con esto conseguiremos bajar un poco las carelias  que pueden tener el pan; colocamos la hamburguesa, y vamos a ir preparando las verduras que la acompañaran.

Lavamos muy bien la lechuga y la cortamos para poner unos torso de hojas de lechuga encima de la hamburguesa; hacemos lo mismos con el tomate; tantas rodajas como que remos. Repetimos la operación con lase bolla; colocamos encima unas lonchas de queso, y por ultimo un chorreón, al gusto, de kétchup.

y mostaza; tomando final mente con el otro pan de hamburguesa a modo de bocadillo y a si quedo muestra hamburguesa.  

Computacional discapacidad: Tener una discapacidad en el pensamiento computacional es el entrono escolar significa que un estudiante presenta dificultades para  desarrollar o aplicar habilidades cognitivas necesarias para resolver problemas de forma lógica, estructurada y secuencial, como lo haría una computadora.

computacional reconocimiento de patrones: En reconocimiento de patrones es una de las habilidades fundamentales dentro del pasamiento computacional, que es una forma lógica.

computacional abstracción: La abstracción es una de las habilidades mas importantes dentro del pensamiento computacional, consiste en identificar la informática mas relevantes de un problema y eliminar los detalles que no son esenciales  para resolverlo

computacional diseña de algoritmos: Crear una solución paso a paso que resuelva un problema de forma lógicas, ordenada y eficiente.

organización y recolección de basura en el colegio

problemas:

el colegio no se organizo bien la basura. Se mercal, hay desorden y algunos estantal ubicados. Esto provoca contaminación y desorden en los espacios comunes.

Objetivo:

diseñar un algoritmo paso a paso para recoleta y clasificar correctamente la basura en el colegió, manteniendo un ambiente limpio y ordenado.

algoritmo paso a paso:

1. identificar os tipos de basura

 ❤ (comida, cascara, restos naturales)

 ❤ Inorgánica  (papel, cartón, plástico, latas)

 ❤ Inorgánica (envoltorios, basura sucia)

2.colocar techo de basura diferenciados

 ❤ Verde = Orgánica

 ❤ Azul =reciclable

 ❤Gris/Negro = no reciclable

3.ubicar los tachos en lugares importantes

 ❤ Patio, comedor, pasillos, salas de clase.

4.Poner carteles con dibujos y explicaciones en coda espacio.

 ❤ Para que todos sepan que basura va en cada uno.

5.organisar cupos de estudiantes para supervisar.

 ❤ Turnos semanales para revisar que se cumpla la separación.

6.Establecer horarios para recolectar la basura.

 ❤Al final del recreo antes de salir.

7.tarnsportar la basura al punto central de reconexión.

 ❤Usar brosas grande o carritos.

8.Contratar al servicio de reciclaje o municipalidad.

 ❤Para recoger la basura resecable de forma responsable.

9.hacer evaluaciones mensuales del sistema.

 ❤Ver que funciona bien y que se puede mejorar.

10.Premiar el esfuerzo de los estudiantes.

❤Con diplomas, recogimientos o  puntos para su curso.

Con este algoritmo, el colegió podrá tener una mejor organización de la basura, promover el cuidado del medio aviente y fomentar la responsabilidad entre todos los estudiantes.

 

Batman

la economía circular busca minimizar el des periscio y maximizar el uso de los recursos.

la frase habla de: La economía circular propone un modelo más  sostenible que el tradicional (lineal), que típicamente sigue el esquema de "extraen, produjese, usar, desechar". En cambio, la economía circular busca que los materiales y productos se mantengan en uso el mayor tiempo posible, cerrando el ciclo de vida de los recursos.

reparar objetos dañados: unas de las acciones mas importantes es reparar los objetos que se han dañado o dejado de funcionar, esto significa arreglarlos en lugar de tirarlos a la basura y así, los productos pueden seguir siendo útiles durante mas tiempo y no daña el medio ambiente.

volver ahusar productos llaucados: una de las acciones mas importantes es volver a usar productos que ya han sido utilizados antes, a estado se le llama reutilizar significa darle una segunda vida a un objeto que ya no se usa para que pueda servir nuevamente, ya sea con la misma función o con una diferente.

pensar del desnivel el un diseño sostenible: una parte muy importante es pensar en el diseño de los productos desde el precio, esto significa que cuando se va a crear un objeto (como una prenda, un mueble, un celular o un envase), se debe planear como va a ser hecho, como se va a usar y que va a pasar con el cuando ya no sirva.

convertir residuos en abono: unos delos objetivos es aprovechar los residuos para que no terminen en la basura una forma muy útil de hacerlo es convertir los residuos orgánicos (restos de comida o plantas)en abono natural, llamado compost.

reducir el consumo y recibir: reducir el consumo significa usar menos cosas y comprar solo lo que realmente necesitamos en lugar de consumir productos todo el tiempo, la economía circular nos invita. Aser mas conscientes y responsables con lo que usamos.

transformar materiales usados en husmados en nuevos pro ductos: unas de las ideas principales es aprovechar al máximo los materiales que ya han sido usados, en lugar de tirarlos a la basura esto se logra transformándolos en nuevos productos que puedan usarse otra vez.

medio ambiente:

reduce la contaminación; la economía circular ayuda a cuidar el planeta porque se genera menos residuos y se evita la contaminación del aire, el agua y el suelo al reutilizar, reciclar y reparar, se protege la naturaleza.

económica:

diseño y crea empleo; al aprovechar los materiales y productos usados, se gasta menos en fabricar cosas nuevas. también se crean nuevas oportunidades de trabajo en reparación, reciclaje y diseño sostenible.

social:

mejora la calidad de vida; la economía circular promueve una sociedad mas justa, donde las personas aprenden a consumir de manera responsable, a compartir, reparar y cuidar el entorno en el que viven.

tecnológica:

fomenta la innovación; para aplicar la economía circular, se necesitan nuevas ideas, herramientas y tecnologías que ayuden a fabricar productos que duren mas, que se puedan reciclar fácilmente o que usen menos energía.

un objeto que ya existe para que sea mas útil, dure mas tiempo y sea mejor para el medio ambiente. en la economía circular, rediseñar es muy importante porque ayuda a que los productos se puedan reparar, recicla o reutilizar fácilmente.

dibujo

En la economía circular, rediseñar significa mejorar un objeto para que sea más duradero, reparable y ecológico. Un buen ejemplo es la silla de plástico común, que suele romperse fácil y se tira a la basura.

Al rediseñarla, se puede:

❤ Usar material reciclado.

❤ cartón 

❤ silicona en barra 

❤ una sabana 

Así, la silla dura más tiempo, no contamina tanto y se aprovechan mejor los materiales. ¡Una forma inteligente y responsable de cuidar el planeta!

1. rediseño:

este pilar se enfoca de diseño de productos y sistemas, buscando crear soluciones que minimicen el uso de recursos, eviten la generación de residuos desde el origen y faciliten la reutilización,

2. Reducir 

Se trata de disminuir la cantidad de recursos utilizados y la generación de residuos en todas
 las etapas del ciclo de vida de un producto o servicio.

3. Reutilizar

Consiste en dar una segunda vida a productos  y materiales que de otro modo serian desechos.

4. Reparar 

Este pilar se centra en prolongar la vida útil de los productos  a través  de la reparación  de componentes dañados, en lugar de remplazarlos por nuevos. Esto implica fomentar la cultura  de repetición y el acceso a piezas de repuesto.

5. Reciclar 

Consiste en transformar los residuos en nuevos materiales o productos, cerrando el ciclo de vida de los recursos y evitando su disposición en vertederos. Este proceso implica la recolección selectiva de residuos, su procesamiento adecuado y la incorporación de los materiales reciclados  en nuevos procesos productivos